วันอังคารที่ 14 เมษายน พ.ศ. 2552

PRJ-504045360027

นำเสนอรูปแบบโครงการ 2 รูปแบบ
รายวิชาการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ
ต่อท่านอาจารย์ปรมัตถ์ปัญปรัชญ์ ต้องประสงค์

ดูรายละเอียดโครงการPRJ-504045360027-1
ดูรายละเอียดโครงการPRJ-504045360027-2

วันอังคารที่ 7 เมษายน พ.ศ. 2552

บทสรุปการเรียนรู้บทที่ 4

การเรียนรู้วิชาการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ บทที่ 4 ยังไม่ได้การเรียน เพราะว่าจะเรียนในวันที่ 26 เมษายน 2552 แต่งานชิ้นนี้ต้องส่งก่อนวันที่ 17 เมษายน 2552

วันเสาร์ที่ 4 เมษายน พ.ศ. 2552

บทสรุปการเรียนรู้ บทที่ 1

สาระการเรียนรู้ที่ได้รับจากการเรียนวิชาการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศบทที่ 1 คือ
ข้อแตกต่างข้อมูลและสารสนเทศ ข้อมูลยังไม่ได้ผ่านการประมวลผล แต่สารสนเทศผ่านการประมวลแล้ว ความรู้ "knowledge" คือ การรับรู้และความเข้าใจสารสนเทศจนถึงระดับที่สามารถวิเคราะห์ได้ ความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูล สารสนเทศ และความรู้ เป็นการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ จากนั้นก็จะแปลงสารสนเทศ (วิเคราะห์ สังเคราะห์) ตัดสินใจ และปฏิบัติ สารสนเทศระบบ (system) คือ กลุ่มของส่วนประกอบต่าง ๆ ที่มีการทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ ระบบสารสนเทศ มีจุดมุงหมายเพื่อให้ได้มาซึ่งสารสนเทศเพื่อการดำเนินงานการจัดการ และการตัดสินใจในองค์การ หรือ MIS จะต้องใช้อุปกรณ์ทางคอมพิวเตอร์ โปรแกรม ร่วมกับผู้ใช้ เพื่อให้เกิดความสำเร็จในการได้มาซึ่งสารสนเทศ ที่มีประโยชน์ ระบบสารสนเทศเป็นส่วนประกอบที่สำคัญอย่างหนึ่งในระบบธุรกิจปัจจุบันองค์การต่าง ๆ ได้พัฒนาแผนงานและกลยุทธ์ด้านสารสนเทศเพื่อใช้สนับสนุนการตัดสินใจและความได้เปรียบในการแข่งขัน สารสนเทศที่ดีต้องมีความถูกต้องแม่นยำ ประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่สมบูรณ์ครบถ้วน เมื่อพิจารณาสารสนเทศแล้วจะต้องเข้าใจง่าย ช่วยให้ผู้บริหารตัดสินใจได้ทันเวลา ทั้งนี้เนื่องจากวิธีการรวบรวมข้อมูลมีความน่าเชื่อถือ และเป็นวิธีที่ประหยัดเหมาะสมกับราคา นอกจากนี้สารสนเทศที่ดีจะต้องสามารถตรวจสอบและเปรียบเทียบให้เห็นได้เพื่อให้เกิดความมั่นใจในการนำไปใช้ อีกทั้งยังสามารถใช้ในงานที่มีวัตถุประสงค์ต่าง ๆ กันได้ ของผู้ใช้ และที่สำคัญจะต้องมีความปลอดภัยจากผู้ที่ไม่มีสิทธิในการเข้าถึงข้อมูลหรือสารสนเทศอีกด้วย

บทสรุปการเรียนรู้บทที่ 3

สาระการเรียนรู้วิชาการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ บทที่ 3 คือ
การสื่อสารข้อมูลจะต้องใช้เทคโนโลยีในการรับส่งข้อมูลและเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ด้วยกันเพื่อให้สามารถสื่อสารกันได้ การสื่อสารข้อมูลทางสายเป็นการติดต่อสื่อสารผ่านสายต่างๆ เช่น สายโทรศัพท์ สายเคเบิล ซึ่งเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง คือ โมเด็ม ไอเอสดีเอ็น ดีเอสแอล เอสดีเอช เคเบิลโมเด็ม คู่สายเช่า-วงจรเช่า การสื่อสารข้อมูลไร้สายในปัจจุบันเป็นที่นิยมมาก โทรศัพท์เคลื่อนที่ ดาวเทียมระบบดีบีเอส สื่อสัญญาณหมายถึงอุปกรณ์ในโรงข่ายโทรคมนาคมและคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออุปกรณ์ต้นทางไปยังปลายทาง ในปัจจุบันเทคโนโลยีโทรคมนาคมและเครือข่ายคอมพิวเตอร์พัฒนาก้าวไปอย่างมากและเกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตประจำวัน เช่น การดูโทรทัศน์ การใช้อินเตอร์เน็ต เทคโนโลยีด้านนี้มีบทบาทและความสำคัญมาก

บทสรุปการเรียนรู้ บทที่ 2

สิ่งที่ได้รับความรู้จากการเรียนวิชาการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ บทที่2 คือ การสื่อสารข้อมูลจะต้องใช้เทคโนโลยีในการรับส่งข้อมูลและเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ด้วยกันเพื่อให้สามารถสื่อสารกันได้ การสื่อสารข้อมูลทางสายเป็นการติดต่อสื่อสารผ่านสายต่างๆ เช่น สายโทรศัพท์ สายเคเบิล ซึ่งเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง คือ โมเด็ม ไอเอสดีเอ็น ดีเอสแอล เอสดีเอช เคเบิลโมเด็ม คู่สายเช่า-วงจรเช่า การสื่อสารข้อมูลไร้สายในปัจจุบันเป็นที่นิยมมาก โทรศัพท์เคลื่อนที่ ดาวเทียมระบบดีบีเอส สื่อสัญญาณหมายถึงอุปกรณ์ในโรงข่ายโทรคมนาคมและคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออุปกรณ์ต้นทางไปยังปลายทาง ในปัจจุบันเทคโนโลยีโทรคมนาคมและเครือข่ายคอมพิวเตอร์พัฒนาก้าวไปอย่างมากและเกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตประจำวัน เช่น การดูโทรทัศน์ การใช้อินเตอร์เน็ต เทคโนโลยีด้านนี้มีบทบาทและความสำคัญมาก

ภาพประทับใจ

ไปเที่ยวกระบี่กันดีกว่า
การเดินทางไปเที่ยวหลาย ๆ แห่งในเมืองไทยของครอบครัวเรา จะไปโดยรถยนต์ส่วนตัว การไปเที่ยวที่กระบี่ จะไปท่องเที่ยวตามเกาะต่าง ๆ อ่าวนางเป็นจุดที่ชมพระอาทิตย์ตก ที่สวยที่สุดแห่งหนึ่งของกระบี่ หลังจากที่ได้พักเหนื่อยจากการเดินทางแล้ว ก็เที่ยวในเกาะต่าง ๆ ที่ถือว่าเป็นสัญลักษณ์ของจังหวัดกระบี่ หลังจากนั้นก็มาชมสันทรายที่เชื่อมระหว่าง เกาะทับ กับ เกาะหม้อ หรือ ที่รู้จักกันดีในนาม ทะเลแหวก แล้วสถานที่ท่องเที่ยวที่กระบี่ยังมีอีกหลายแห่ง สถานที่ท่องเที่ยวแห่งความประทับใจ ที่ทำให้รักเมืองไทยมากขึ้น บนเส้นทางล่องใต้ชมความสวยงามของทะเลอันดามันและสถานที่ท่องเที่ยวที่ประทับใจในการเดินทางในครั้งนี้อีกสองแห่ง คือ น้ำตกร้อนและสระมรกต
สระมรกต กำเนิดมาจากธารน้ำอุ่น เป็นน้ำพุร้อนลักษณะเป็นสระน้ำร้อน ๓ สระ น้ำใสเป็นสีเขียวมรกต รอบ ๆ บริเวณเป็นป่าร่มรื่นเขียวครึ้มมีพรรณไม้ที่น่าสนใจ รวมทั้งนกที่หาดูได้ยากเช่น นกแต้วแร้วท้องดำ นกกระเต็นสร้อยคำสีน้ำตาล และนกเงือกดำ โดยมีเส้นทางเดินศึกษาธรรมชาติ เส้นทางเดินศึกษานี้ มีระยะทาง ๒.๗ กิโลเมตร ตลอดเส้นทางจะมีป้ายสื่อความหมาย ที่จะคอยบอกเล่าถึงเรื่องราวต่าง ๆ ในป่าให้นักเดินทางได้ศึกษาหาความรู้ได้ด้วยตนเอง โดยมีจุดเริ่มต้นอยู่ก่อนถึงสระมรกตของเขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าเขาประ-บางคราม ประมาณ ๘๐๐ เมตร เส้นทางจะผ่านผืนป่าเล็ก ๆ ซึ่งเป็นป่า ที่ราบต่ำที่เหลืออยู่เพียงเล็กน้อยทางภาคใต้ของประเทศไทย เส้นทางนี้จะแสดงลักษณะของป่าดิบชื้นที่ราบต่ำอย่างแท้จริง ภายหลังได้มีการจัดตั้งเขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าเขาประ-บางคราม



น้ำตกร้อน เป็นสถานที่ท่องเที่ยวตั้งอยู่ใน อ.คลองท่อม จ.กระบี่ น้ำตกร้อนเป็นน้ำตกขนาดเล็ก มีโขดหินเล็กที่เว้าเป็นแอ่งน้ำให้ลงไปนอนแช่ได้อย่างสบาย อุณหภูมิความร้อนของน้ำอยู่ 40-50 องศา บริเวณรอบ ๆ น้ำตกปกคลุม ไปด้วยพรรณไม้นานาชนิด ให้ความร่มรื่นเป็นอย่างดี แหล่งกำเนิดของสายธารน้ำตกร้อน เกิดจากน้ำพุร้อนที่ซึมขึ้นมาจากผิวดินจากพื้นที่ป่าราบต่ำ จากหลาย ๆ สาขามารวมเป็นสายธารน้ำตกร้อน ซึ่งมีน้ำร้อนไหลตลอดปีและภายในอุทยานได้มีบริการ ห้องอบไอน้ำ ซาวน่า ซึ่งได้จัดเตรียมไว้อย่างดี